STF julgará no plenário físico inclusão de recreio na jornada de professor

O ministro do STF, Edson Fachin, pediu destaque no julgamento que avalia se o recreio escolar integra, necessariamente, a jornada de trabalho dos professores.

Até a suspensão, o placar estava em 4x2, com a maioria acompanhando o voto do ministro Flávio Dino, favorável à inclusão do período na jornada.

O debate ocorre em uma ação movida pela Abrafi - Associação Brasileira das Mantenedoras de Faculdades, que contesta decisões da Justiça do Trabalho que estabeleceram a presunção absoluta de que os intervalos de 15 minutos de recreio dos professores devem ser considerados como tempo à disposição do empregador, mesmo sem provas de que houve disponibilidade efetiva ou trabalho realizado durante esse período.

Voto do relator

O relator do caso, ministro Gilmar Mendes, votou contra a inclusão do recreio como tempo à disposição do empregador. S. Exa. argumentou que a CLT não considera o recreio como um dos intervalos de descanso que integram a jornada de trabalho, diferentemente de serviços como mecanografia, câmaras frias e minas de subsolo.

Segundo o ministro, a tese firmada pelo TST viola os princípios da legalidade, livre iniciativa e intervenção mínima na autonomia da vontade coletiva.

Gilmar Mendes também destacou que o tempo em que o empregado está à disposição do empregador deve ser comprovado, não presumido de forma absoluta.

Além disso, o ministro enfatizou a importância de analisar as especificidades de cada caso concreto e reconheceu que a questão dos intervalos intrajornada e do tempo à disposição pode ser negociada coletivamente, respeitando a autonomia das partes e as peculiaridades do ambiente de trabalho educacional.

Leia o voto de Gilmar Mendes.

O ministro Dias Toffoli, que havia pedido vista anteriormente, seguiu o voto do relator.

Voto divergente

Abrindo divergência ao entendimento do relator, o ministro Flávio Dino votou no sentido de que o tempo de recreio escolar e os intervalos de aula fazem parte integrante da jornada de trabalho dos professores.

Segundo o ministro, esse entendimento é fundamental para assegurar que os trabalhadores, particularmente os professores, sejam devidamente remunerados por todo o período em que estão à disposição do empregador, mesmo que não estejam realizando atividades laborais no sentido estrito.

O ministro refutou a argumentação de que o recreio escolar deveria ser tratado como intervalo intrajornada, defendendo que o recreio é parte do tempo à disposição dos professores, e não uma pausa livre que descaracterizaria esse tempo como de trabalho.

"Não faz nenhum sentido lógico-jurídico exigir que o professor, durante o recreio, esteja 'comprovadamente' trabalhando", declarou o ministro, enfatizando que a lei já qualifica como tempo à disposição todo o período em que o trabalhador está no local de trabalho, aguardando ordens ou realizando atividades.

Por fim, sugeriu a tese de que:

"Tanto o recreio escolar (educação básica) quanto o intervalo de aula (educação superior) constituem, em regra, tempo do professor à disposição (CLT, art. 4º, caput); excepcionalmente, tais períodos não serão computados na jornada, quando o docente adentrar ou permanecer no local de trabalho, voluntariamente, para exercer atividades exclusivamente particulares (CLT, art. 4º, § 2º), conforme análise caso a caso pela Justiça do Trabalho."

Os ministros Cristiano Zanin, Alexandre de Moraes e Luís Roberto Barroso seguiram o entendimento de Dino.

Leia o voto divergente.

O debate, que ocorria em plenário virtual, estava previsto para encerrar dia 3/2.

Agora, com o pedido de destaque, a votação será reiniciada no plenário físico ainda sem data definida.

• Processo: ADPF 1.058