A educação brasileira, pensada entre especialistas e formadores de opinião, tornou-se campo de disputas política e ideológicas. Essa constatação abordada pela obra, em si, já é diagnóstico da má qualidade da educação no país, porém, não são aprofundadas as causas dessa realidade nem apontados caminhos para a reforma educacional.
A obra dedica-se a essa questão. Portanto, são debatidos temas a respeito da realidade das escolas e os fundamentos de projetos educacionais apoiados a um conceito adequado, discutindo possibilidades e limites que são enfrentados para repensar na instituição.
As crianças e jovens são privadas de participar dos benefícios e oportunidades existentes no país e no exterior. E sobretudo, são privados de uma educação que permita avançar mais do que as gerações anteriores.
A obra, como maneira de ajudar a encontrar e corrigir rumos dados à educação, serve de alerta, convite e convocação ao debate.
Sobre o autor :
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Ganhador :
Paulo Nelson, advogado no RJ